Alumnos por los primeros auxilios y contra la muerte súbita

Los chicos se capacitan en maniobras de reanimación cardiopulmonar, con el fin de prevenir la muerte súbita. 

 

 os estudiantes de cuarto y quinto año de las 11.000 escuelas secundarias del país aprenderán durante una mañana del ciclo lectivo las maniobras básicas de reanimación cardiopulmonar. Se espera que en el futuro haya millones de adultos capaces de salvar la vida de miles de personas que sufren muerte súbita anualmente fuera del hospital.

La puesta en marcha de las capacitaciones está a cargo del Ministerio de Educación de la Nación, en colaboración de la cartera de salud nacional con las áreas de educación y salud de todas las provincias.
Además de los estudiantes de cuarto y quinto año de la escuela secundaria, también se irá capacitando a estudiantes de instituciones terciarias y al resto de los cursos de los secundarios. Se les enseñarán un conjunto de maniobras que son las recomendadas por la Asociación Norteamericana del Corazón, de los Estados Unidos.
"Es una gran alegría saber que la ley de reanimación cardiopulmonar se estará implementando en todas las escuelas argentinas, incluyendo públicas y privadas", dijo Daniel López Rosetti, médico cardiólogo y presidente de la Sociedad Argentina de Medicina del Estrés.
La iniciativa tiene mucho ver con su historia personal. Hace 20 años, el padre de López Rosetti sufrió muerte súbita y nadie pudo o quiso atenderlo. El médico transformó el dolor por la pérdida en una propuesta: en 2012 presentó en la mesa de entrada del Congreso un proyecto de ley por el cual se obligaba a dar capacitación en reanimación cardiopulmonar en las escuelas. Se hicieron luego charlas de diferentes entidades sobre reanimación, que condujeron a que los legisladores sancionaran la ley, que fue promulgada en enero de 2013.
Ya se abrió el sitio web en el que se muestran videos para aprender las maniobras de reanimación cardiopulmonar como así también qué hacer en casos de atragantamiento y cómo usar los desfibriladores externos automáticos.

La campaña enseñará un procedimiento simple para lograr la reanimación sólo con las manos mientras se llama a la emergencia y se espera una ambulancia. Hay que colocar una mano en el centro del pecho, y la otra mano encima. Con los brazos rectos, se debe comprimir fuerte. Lo adecuado es hacer 100 compresiones por minuto a una profundidad de al menos 5 centímetros, según explica la guía que está preparada para los alumnos y que puede bajarse gratis del sitio web. También se insiste en la prevención: no fumar tabaco o conocer los valores de colesterol, presión arterial y azúcar en sangre.
El 90% de las muertes súbitas son por causas cardiovasculares. "Practicar la reanimación es un hecho solidario, nadie puede practicársela a sí mismo. Espero que haya un gran cambio cultural y que los padres de los alumnos se sumen a aprender las maniobras", dijo López Rosetti.

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El Chavo del 8: Primeros Auxilios

El Chavo del 8 y sus compañeros reciben una interesante clase de Primeros Auxilios ¿Aprenderán algo?












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Empiezan a dar primeros auxilios en la secundaria

Salud: Buscan que en el futuro haya millones de adultos capaces de salvar vidas.Los chicos aprenderán las maniobras de reanimación cardiopulmonar. Es para prevenir la muerte súbita.

Los estudiantes de cuarto y quinto año de las 11.000 escuelas secundarias aprenderán durante una mañana del ciclo lectivo las maniobras básicas de reanimación cardiopulmonar. Durante noviembre y diciembre, se enseñarán en 3 municipios de provincia de Buenos Aires y en La Pampa, y el próximo año la capacitación se hará en todas las escuelas. Se espera que en el futuro haya millones de adultos capaces de salvar la vida de miles de personas que sufren muerte súbita anualmente fuera del hospital.
La enseñanza de las maniobras es parte de la implementación de la ley 26.835 que había sido sancionada por unanimidad por las dos cámaras del Congreso el 29 de noviembre de 2012. Ahora, la puesta en marcha de las capacitaciones está a cargo del Ministerio de Educación de la Nación, en colaboración de la cartera de salud nacional con las áreas de educación y salud de todas las provincias.
Además de los estudiantes de cuarto y quinto año de la escuela secundaria, también se irá capacitando escalonadamente a estudiantes de instituciones terciarias y al resto de los cursos de los secundarios. Se les enseñarán un conjunto de maniobras que son las recomendadas por la Asociación Americana del Corazón, de los Estados Unidos. En este país, ya 19 estados tienen leyes que obligan a enseñar la reanimación dentro del currículo escolar. También Dinamarca y Noruega, y varios estados de Australia tienen normas similares.
“Es una gran alegría saber que la ley de reanimación cardiopulmonar se estará implementando en todas las escuelas argentinas, incluyendo públicas y privadas”, dijo ayer a Clarín Daniel López Rosetti, médico cardiólogo y presidente de la Sociedad Argentina de Medicina del Estrés. La iniciativa tiene mucho ver con su historia personal. Hace 20 años, el padre de López Rosetti sufrió muerte súbita y nadie pudo o quiso atenderlo. El médico transformó el dolor por la pérdida en una propuesta: en 2012 presentó en la mesa de entrada del Congreso un proyecto de ley por el cual se obligaba a dar capacitación en reanimación cardiopulmonar en las escuelas. Se hicieron luego charlas de diferentes entidades sobre reanimación, que condujeron a que los legisladores sancionaran la ley, que fue promulgada en enero del año pasado.
La capacitación se organiza en varios niveles para que llegue a cada alumno. “En cada provincia, habrá un referente de implementar la campaña de reanimación en las escuelas, y contará con materiales de la capacitación, como videos y maniquíes. También habrá facilitadores departamentales, que serán los responsables de capacitar a los docentes de cada escuela. A su vez, en cada escuela, habrá hasta 6 adultos –como el profesor de biología, el preceptor y el profesor de educación física– que podrán enseñar las maniobras”, contó a Clarín Jorge Tartaglione, cardiólogo y uno de los encargados del equipo técnico del Ministerio de Educación de la Nación. Ya se abrió el sitio web www.rcpenlasescuelas.educ.ar en el que se encuentran videos para aprender las maniobras de reanimación cardiopulmonar como así también qué hacer en casos de atragantamiento y cómo usar los desfibriladores externos automáticos, que son equipamientos que también sirven para usar en casos de muerte súbita.
La reanimación cardiopulmonar se practica desde hace décadas, incluyendo la respiración boca a boca entre la persona que ayuda y la persona que perdió súbitamente la conciencia. Pero la campaña para los alumnos enseñará un procedimiento más simple: propone hacer la reanimación sólo con las manos si la persona no respira con normalidad, mientras se llama a la emergencia y se espera una ambulancia. Hay que colocar una mano en el centro del pecho, y la otra mano encima. Con los brazos rectos, se debe comprimir fuerte. Lo adecuado es hacer 100 compresiones por minutos a una profundidad de al menos 5 centímetros, según explica la guía que está preparada para los alumnos y que puede bajarse gratis del sitio web. Hay que seguir realizando las compresiones hasta que la persona afectada se recupere o llegue la ambulancia.
Como parte de la campaña, también se insistirá en que hay maneras de prevenir la muerte súbita: no fumar tabaco, evitar la exposición al humo, conocer los valores de colesterol, presión arterial y azúcar en sangre; y si son elevados, modificarlos; realizar actividad física y evitar el sobrepeso a través de una alimentación saludable.
El 90% de las muertes súbitas son por causas cardiovasculares. “Practicar la reanimación es un hecho solidario, nadie puede practicársela a sí mismo –dijo López Rosetti–. Espero que haya un gran cambio cultural y que los padres de los alumnos se sumen a aprender las maniobras”.

EL CLARÍN

Primeros auxilios, la clave para salvar víctimas en accidentes

Más de la mitad de los conductores en España no ha recibido ningún curso sobre primeros auxilios. Sin embargo, y según el RACE, una formación en en este capítulo podría mejorar la respuesta ante un accidente: saber cómo actuar de forma correcta puede salvar vidas.

 

Casi el 50% de las víctimas mortales en siniestros de tráfico en Europa fallecen durante los primeros minutos tras el impacto. Saber cómo actuar, conocer las técnicas básicas de primeros auxilios, y recordar el sistema PAS (Prevenir, Avisar y Socorrer) mejoraría la atención inicial ante un siniestro.

En España, según el RACE, casi el 60% de los conductores no ha recibido ningún curso sobre primeros auxilios, y los que lo han recibido ha sido a través de su formación profesional. Con motivo del Día Mundial en Recuerdo de las Víctimas de accidentes de tráfico, el club automovilista ha querido ayudar a reducir el riesgo de lesiones y mejorar las probabilidades de supervivencia difundiendo un vídeo realizado por sus servicios médicos.

Saber cómo actuar ante un accidente es fundamental para mejorar la seguridad en el lugar del siniestro, y para reducir los riesgos de las víctimas, mediante las técnicas de respuesta.

En este sentido, el 58,5% de los conductores españoles analizados a través de DUCIT, el Observatorio Español de conductores creado por el RACE, ha recibido un curso de primeros auxilios, la mayoría por motivos profesionales, y por el propio interés del usuario por conocer estas técnicas. Y es que, a diferencia de otros países, en la formación que recibe el conductor español en la autoescuela no se da un curso específico, impartido por profesionales, sobre primeros auxilios.

Por edades, los conductores con mayor porcentaje de cursos recibidos se sitúa entre 35 y 64 años, edad que coincide con la etapa de formación laboral en la que se incluyen los primeros auxilios. Y por sexo, el aprendizaje se distribuye de forma regular entre hombres y mujeres, con porcentajes similares. El problema viene en la cuestión de cuándo se ha realizado el curso: un 28% de los usuarios que conocen las técnicas ante un accidente recibieron la formación hace más de 10 años, siendo necesario un reciclaje en técnicas más modernas.

En caso de accidente, el 40,3% de los conductores españoles se atrevería a prestar primeros auxilios, frente a un 30,4% que reconoce que no lo haría, y un 29,3% declara que no sabría cómo actuar ante una emergencia.

Por sexos, los hombres son más confiados que las mujeres a la hora de enfrentarse a una situación así; y por edad, cuanto más mayor, más confiados se ven.

Influye en la confianza el tiempo de realización del curso: cuanto más reciente ha sido, mayor es la autoconfianza para actuar ante siniestros con víctimas.

Para actuar ante un accidente con heridos es esencial:

- Prevenir nuevos riesgos, protegiéndonos nosotros y la zona del accidente para evitar nuevos riesgos.

- Avisar a las emergencias, aportando el mayor número de datos posibles de la zona y los heridos.

- Socorrer a los accidentados. Los españoles reconocen actuar con seguridad: el 36% declara que lo primero que debe hacerse ante un siniestro en garantizar su seguridad; un 34% avisaría primero a las emergencias, y solo un 4% prestaría los primeros auxilios, sin garantizar su seguridad y sin avisar a los servicios de urgencia.

Si tenemos en cuanta la formación recibida, aquellos que nunca han realizado un curso son los que tienden a llamar primero a las emergencias.

Aprendizaje en primeros auxilios

Casi el 70% de los conductores tiene interés en realizar un curso de primeros auxilios, sobre todo de forma presencial, con técnicos sanitarios y demostraciones prácticas de las técnicas.

Aunque el 40% de los conductores ha recibido algún curso (muchos hace más de cinco años), el RACE quiere acercar esta formación básica a través de un vídeo disponible en su canal de Youtube http://bit.ly/RACE1ºauxilios, así como un curso para empresas, a través de los canales de formación de la plataforma www.academiarace.es.

Mejorar la formación de urgencias, como primeros auxilios, técnica PAS, prioridad de paso ante un vehículo de emergencia… reduce riesgos y mejora las probabilidades de supervivencia ante un siniestro.

 

ABC